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扫除学习误区,抓住数学根本,数学高分也不难!
进入初中数学学习后,学习找不到方法,同学们常出现以下问题:数学语言看不懂、概念弄不明白;课上能听懂,课下不会做题;面对综合题,不知从何下手……王老师通过导学课程,帮助同学们分析这些问题产生原因, 结合对初中数学和中考命题特点分析,讲解初中数学学习的正确方法以及中考备考策略,最后介绍各年级课程的设计特点和对同学们带来的帮助。

王春华 北京市工大附中高级教师

多名学生中考满分,近半学生中考115分以上

所带学生“希望杯”竞赛获得北京市一等奖

精彩观点:

1.中考是对三年学习的考查,既考查有初一的知识,也有初二的知识,所以中考针对的
    不仅仅只是初三的学生。
2.本身数学学习,讲的就是一些常用的性质和常用的解题方法。
3.有些同学学数学,初一学的还可以,初二遇到一些问题就不会解决了,他的主要问题
    是什么呢?——学习当中处于模仿状态,一旦遇到复杂一些的问题就模仿不下去了。
4. 数学思想是从初一就已经开始渗透的,如果这些思想方法学不会,那我们在解题当中
    就会出现各种问题,因为你学不到数学的根本!
5.课堂设计的过程当中注重的是方法和数学思想的渗透,主要帮助学生提高解题能
    力,更重要的是帮助学生提高应试水平。

“专题式”拓展,综合性提升——不一样的语文课
本次导学课程,重在对学生语文学习正确理念的引导。课程通过时下关于“复兴母语”热门的现象如“中国汉字听写大会”等切入,引导学生对“大语文观”的认识和思考。同时,课程阐述了“专题式”课程的优势和特点以及能够帮学生解决的学习困惑等,着重在阅读和写作两个方面同步提升,同时增加学生的课外积累及语文素养,为高中阶段的语文学习打好基础。

周可 北京市二中高级教师

学生中考多人获近120分高分,班平均分112以上

指导学生作文“春蕾杯”等多次获全国一等奖

精彩观点:

1.语文是走进文学,探索文化,语文是文化素养。
2.初中阶段的语文学习应以“提升素养、培养能力”为主。
3.“专题式”的课外补充,是提高阅读和写作能力的关键。
4.从初一到初三,语文学习应实现“丰富情感——弥补知识——提升思想”的阶梯式跨
    越。

3年规划,轻松高效学英语
当你步入初中,开始新的英语学习之旅时,有没有遇到如下的困惑呢?初中英语为什么有那么多单词需要背?那么多深奥的语法需要学?但是往往学习很刻苦,考试还是一筹莫展,学习的跟考试考的内容总是不一致?本课程专门针对初中三年英语学习遇到的问题和学习误区进行细致剖析,不仅帮助你掌握初中三年到底如何才能轻松高效学习英语,更针对每个年级每个阶段进行了深度的答疑解惑,帮助你充分做好准备,应对初中三年的英语学习,完胜中考!

王倩 北京市二中高级教师

所带毕业班90%的学生在102分以上

所带学生曾在SAT考试中获全亚洲最高分

精彩观点:

1.中考英语改革啦?
    —虽然我们都不知道3年后的中考最终变成什么样子,但它强调的是对听、读、写能
    力的要求。
2.同学们针对英语考试一直觉得……
    —怎么考的内容跟课上学的没啥关系呢?我们该怎么办呢?
3.多种版本众说纷纭,我们怎么学?
    —我们的宗旨就是“万变不离其宗”
4.最终帮助你:
    —通过练习转换思路,从出题者的出题意图入手,走出误区避免陷阱。

核心知识+能力+技巧,直通中考
经过一年化学的学习,就要面临中考的巨大压力,同学们复习往往没有针对性,眉毛胡子一把抓,只知道盲目的做题,为了切实解决学生的这些问题,我们精心设计了初中化学导学课程,从化学的特点、中考考查形式、特征等方面深入阐述,告诫同学们从开始的新课学习到复习提升课,最后再到中考的专题冲刺课,需要把握的关键点,让学生从最初学化学就明确每步的学习目的和策略,避免走弯路,从而高效学习提升,最终顺利冲刺中考,赢得高分!

刘桂军 北京市五中高级教师

所带学生中考年年均有满分

中考阅卷组长,北京市中考命题人

精彩观点:

1.中考中,学生最困难的地不是在于化学知识,而是不能将生活情景与化学知识相连。
2.中考的考查越来越轻知识,更注重能力的培养和能力的考查。
3.针对情景问题重点是要去情景化,由实验现象入手,再回到我们的化学知识。
4.所有实验原理的题目有一个共性就是相同的原理、不同的装置。
5.新课学习中同学们一定要抓牢最核心的基础知识,如果有漏洞,盲目的进入第二阶段
    和第三阶段,会耗费好大精力排查和发现漏洞。

汇聚众多高效方法,物理原来这么EASY!
物理对于很多同学来讲很感兴趣但也会产生许多疑问,很多同学在学习过程中也普遍存在着机械化记忆,公式模式化不懂得灵活运用,盲目做题陷入题海,不善于方法的总结和运用等问题,我们的名师精心设计了初中物理导学课,帮助同学们从学习之初就正确认识物理,养成学好物理的习惯,关注学好物理的三大观点,并灵活运用它们共同连接起初中每章的学习,形成清晰的网络,同时加上对各种方法的总结和渗透,让学生在轻松愉悦中高效学习,形成物理的解题思维,顺利突破中考!

闫猛 北京市二中高级教师

北京市学科带头人

全国教学技能大赛一等奖

精彩观点:

1.力和能量是贯穿整个初中物理的两条主线,如果你能理解它,那么你的物理就学得很
    好了。
2.一定要心中有网络,有考点,那么你才是真正的掌握了。
3.判断串并联我们用拆除的方法,利用定义的最基本的方法,所以说你掌握了这种方
    法,你很快的就能够解决这个问题。
4.这就是拆表法的一个过程,所以你掌握了这种方法能够解决很多问题,很多难题也就
    迎刃而解了。
5.我们在教学过程中也给大家渗透了这些方法,令你很快速的解决你在物理上遇到
    的一些难题。

导学课程评价

评价:
5分 发布

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